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      國外老年大學課程豐富

      編者的話:專心致志學習新鮮事物、探索新的領域、體驗另一種人生,有益于老年朋友掌握新知識、新技術,與時代保持同步,也可激發生命力與活力,保持大腦功能,延年益壽。為此,很多國家都為老人提供了學習場所——老年大學,讓退休不再意味著孤單而呆板的生活,而是生命的一個新的階段。

      英國:設有82個興趣小組

      距離英國首都倫敦30公里,有一座人口約8千人的小鎮菲奇厄姆,里面有一座和小鎮同名的老年大學。超過500名學員每天在這里學習。根據興趣不同,老人們分成了82個興趣小組,其中多數都關注學術和文化項目。對于英國老人們來說,想做到“活到老學到老”并不難,因為只要敲開這樣的老年大學之門,屬于自己的“第三齡”大學時代就開始了。

      上世紀80年代,英國成立了第一座老年大學。發起者們認為,理想的老年大學運行模式應是:每個人都可以組織學習活動,學校致力于為其提供資源、工具以及相應的鼓勵措施,從而形成一個實現自助學習、分享與互助的開放平臺。如今,像菲奇厄姆老年大學這樣為老年人提供教育機會的機構有近800所,擁有300人以上規模的約占近一半。

      英國老年大學提供的課程覆蓋面廣,只要學員需要,在合適的情況下,就會開出相應的課程。各所大學先后開出的課程有:德語、法語、西班牙語等語言類,太極拳、室內保齡球、游泳、瑜伽等保健項目,國內外教育旅行、繪畫、詩歌欣賞、音樂欣賞、藝術史、劇本閱讀等藝術類,以及網絡技術、電腦等科技知識學習。學員可以選擇在家或戶外等不同學習地點。

      根據英國法律規定,老年人教育主要由政府撥款開辦的社區學院負責,基本上是免費的。常住人口在7000~20000人的小鎮一般都有這種機構。社區學院院長通常由當地中學校長兼任,設有社區導師,利用中等學校教育活動的閑暇時間為老人提供教育,所有課程都向老年學員開放。

      除了以社區為中心的老年大學,早在上世紀60年代,英國就開始促進傳統大學對老年人開放。牛津大學、劍橋大學等近30家高校組成的“羅素聯盟”基本都對所在區域的老年人開放。老人可以申請旁聽部分課程、公開講座,還可以享受專門為他們提供的教育服務,在成人教育班長期或短期就讀?!?/p>

      日本:與高校共享教育資源

      日本在1990年就通過了《終身學習振興法》,開創了世界先例。此后,日本老年大學數量不斷增加,教育內容隨著招生地域不同而有所區分,更偏重于退休教育,包括老年人的生存意義、相互交流、社會教育等。

      日本多數普通高校都有老年人入學標準,詳細規定了入學年齡、專業設置、申請條件、審核條件等。比如,東京經濟大學研究生院以50~70歲老人為對象,有經濟學、經營學等4個專業;在神戶山手大學,50歲以上老年人可選擇英語、漢語等7個專業。

      記者所在的東京,最有名的老年大學要數立教老年大學,其教學模式和普通大學類似,所有師資與大學現有的資源進行共享,為50歲以上人群提供學習機會,以人文科學和老年教育為主。在讀的老人山本正和告訴記者,他年輕時夢想成為畫家,種種原因沒能堅持下去,上了老年大學后,他時常和同學們一起寫生、畫畫,內心無比充實;另一位學習德國文學的老人自述,獲得知識的過程讓他重拾生活的熱情,讓變老不再是件“無聊且悲哀”的事。

      在日本,不同大學要求、費用不同。上述立教老年大學的費用包括面試費1萬日元(約合人民幣650元)、學籍費10萬日元,1年學費30萬日元。且學校每年招生有限,本科生100人、???0人左右。每年學習1個季度,每周1節必修課,平均每天3節課。課余也會安排讀書會、演講會、分享會等活動。到寫畢業論文時還會到當地景點深度研學,畢業后可獲得老年大學的畢業證?!?/p>

      法國:不設入學門檻和考試

      國際法教授皮埃爾·維拉于1973年在圖盧斯社會科學大學開創了法國第一個老年大學,屬世界首創。他根據老年人的特點與學習需求開設學科,讓老年人利用退休的閑暇時間繼續豐富學識、豐富生活。目前,全法有上百個老年大學,名稱有“第三年齡大學”“自由時間大學”“全年齡大學”等。這是由于雖然一開始針對的是老年人,但上世紀90年代后由于這些大學班獲得越來越多人的喜歡,逐漸發展為任何人只要有興趣與時間都可以參加的學習機構。

      這些大學都是由各公益協會或市鎮政府創辦、管理,大都與法國公立大學系統相聯,利用現有公立大學的設施開課,但財務獨立核算。老年大學專業很多,有哲學、藝術、科學、技術、手工、文學、歷史、外語、社會科學、數理化、體育等。開學、放假的時間表與大學相同,教員有公立大學的教師、各行各業的專業人士,一些著名學者也可在退休后專門給老年人授課。學員也可以旁聽大學正規課程,但不必參與考試和測驗。老年大學自己的專有課程往往是一小時左右的講座,然后是學員提問與討論。

      參加老年大學或全齡大學的人沒有學歷要求,也無需進行考試、測驗,因此是完全自由的,這非常符合老年人的需求。筆者在巴黎大學上課時,就注意到有一些老年人經常來上階梯教室的大課,尤其是著名教授演講的課。后來才知道他們就是注冊入學的老年旁聽生。

      法國公立大學收費本就很低,往往就是一個全年的注冊費,因此,老人只需花費幾百歐元注冊,就可以在一年內學習任意課程。據法國有關部門統計,較受歡迎的科目有計算機技術、電腦實用、外語、藝術、歷史、文學等課程?,F在,遠程上課也被越來越多的老年學員所接受?!?/p>

      瑞典

      通過答辯能拿學位

      瑞典的老年教育與正規教育融為一體,所有的大學都向老年人開放。近年來,隨著老年人就業機會的增加,越來越多的老年人選擇進入大學,然后再進入社會“發光發熱”。瑞典官方數據顯示,目前瑞典大學生中,55歲以上的學生占了近兩成。

      今年62歲的英格麗目前正在斯堪的納維亞地區最大的大學哥德堡大學就讀社會教育碩士專業。她告訴《生命時報》記者,退休前,她是一名資深企業咨詢師,退休后不希望整天在家里呆著,所以修讀了這個專業,每周學習40個學時,希望畢業后在青少年機構擔任一名社會教育工作人員。

      在瑞典,像英格麗的這樣回到校園的老年人越來越多。統計數據顯示,大學中超過55歲的老年學生達到近9000人。僅英格麗所在哥德堡大學,就有上千名老年學生。

      除了普通高校,瑞典還有超過30所老年大學分布于各個城鎮。

      建立于1979年的烏普薩拉老年大學是瑞典歷史最悠久的老年大學,學生人數每年約為4000人。學生每年支付幾十到上百歐元學費,課程涵蓋人文藝術、社會科學、自然科學、醫療保健等多個大類,開展方式也多種多樣,有講座、學習圈、沙龍及短途參觀和學習旅行等。

      目前,瑞典全國接受老年大學教育的人數有近兩萬人?!霸谄胀ǜ咝W習的老年人,最后通過考試和論文答辯后可獲得學位,而老年大學則多以培訓一種技能為目標?!彼沟赂鐮柲Υ髮W教育學者古斯塔夫對《生命時報》記者表示?!?/p>

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